SEMANA 10 (4º Primaria)

MARTES 16/06/2020

LENGUA

Recuerda:

TAREA 1. Clasifica  en  agudas, llanas  y  esdrújulas.          

       

     

MATEMÁTICAS

TAREA 1. Copia en tu cuaderno el reloj que marca la hora indicada.

FRANCÉS

TAREA 1.  Observa la imagen adjunta y relaciona cada número con la parte del cuerpo que señala. Por ejemplo:

1. Le cou (el cuello)

2. Le coude (el codo)

TAREA 2. Escucha la canción “Tête, épaules, genoux et pieds”. También puedes cantar y bailar la coreografía

 (tête, épaules, genoux et pieds)

RELIGIÓN

TAREA 1.
La actividad de religión para esta última semana consiste en hacer la ficha interactiva.
 PINCHA AQUÍ

VALORES

TAREA 1. El próximo día 21 de junio es la fiesta de la música. Quiero compartir con vosotros un fragmento de los Simpsons en el que Lisa, con su saxofón, hace un homenaje a un amigo suyo músico de jazz que se acaba de morir. Para las personas de mi generación, hay muchas cosas que relacionamos con lo que aprendimos de pequeños viendo esta serie, por ejemplo las referencias que hacen a películas, canciones, grupos de música… También se dice que muchas de las cosas que ocurren ya las predijeron en la serie

 (Simpson jazzman)

MIÉRCOLES 10/06/2020  

LENGUA

TAREA 1. Página 205. Copia el texto “Viva Veva” y subraya los adjetivos.

MATEMÁTICAS

TAREA 1. Coloca y multiplica.

  6657 x 409=                            2874 x 906=

   

TAREA 2. Coloca y resta.

8756  -  7599=                     2329 - 0884=

EDUCACIÓN FÍSICA   

Esta semana os envío un vídeo de 4 minutos para ver en familia sobre la importancia del desayuno; enmarcado en los contenidos de hábitos saludables. No olvides mantenerte activo haciendo 30 minutos de ejercicio físico al día. Puedes recurrir a algunos de mis vídeos para llevar a cabo alguna rutina. 

SOCIALES

No hay tarea de Sociales.

JUEVES 11/06/2020

LENGUA

TAREA 1. Copia esta poesía y subraya los verbos.

MATEMÁTICAS

TAREA 1. Divide y haz la prueba.

56857 :  53 =                              80376 : 64 =

SOCIALES

No hay tarea de Sociales

MÚSICA

No hay tarea de música.

VIERNES 12/06/2020

LENGUA

TAREA 1. Copia estas palabras en tu cuaderno y subraya  su sílaba tónica.

MATEMÁTICAS

TAREA 1. Escribe con cifras.

TAREA 2. Colorea para representar  estas fracciones.

INGLÉS

TAREA 1. Escuchar y cantar la canción de la p.59 tantas veces como sea necesario utilizando el vocabulario de la página anterior que trabajamos la semana pasada sobre las actividades recreativas. 

TAREA 2.  Copiar el cuadro verde y amarillo de la p.59: "What are you doing? We are hiking. (¿Qué estaís haciendo? Nosotros estamos haciendo senderismo) "What are they doing? They are sailing" (¿Qué están haciendo ellos? Ellos están navegando) y escribir dos preguntas y dos respuestas más utilizando el vocabulario de la página 58 siguiendo esas estructuras del cuadro verde y traducirlas al español también.

INFO.FAMILIAS: Necesito que me enviéis las dos preguntas y dos respuestas en inglés y en español sobre las actividades recreativas de la p.58 a mi correo personal.

SEMANA 9 (4º Primaria)

LUNES 08/06/2020

LENGUA

                                   

TAREA 1. Escribe los verbos que hay en el texto, pon al  lado de cada uno su infinitivo y la conjugación a la que pertenece (los que estén repetidos se escriben solo una vez).

                                                 

MATEMÁTICAS    

TAREA 1. Ordena cada grupo de números.

INGLÉS

TAREA 1: Hoy vamos a realizar un PROYECTO de la unidad 5 llamado: "My favourite healthy menu" (Mi menú saludable favorito) la cual ya hemos finalizado. Para ello tenemos que seguir los siguientes pasos que aparecen en el modelo de la p. 57 del libro:

1º Pensar nuestro menú favorito incluyendo solo 4 alimentos.

2º Dibujar y colorear los alimentos del menú en un folio.

3º Recortar y pegar los alimentos en un plato de plástico.

4º Escribir en nuestro cuaderno 4 oraciones con esos alimentos y especificar las cantidades de esos alimentos utilizando las estructuras trabajados en los días anteriores:

"There is (hay + nombre sing. 1 cosa) /There are (hay + nombre plural 2 o más cosas)+ a little (un poco)/ a few (poco) / some (algo de..) / a lot of (mucho) + el nombre del alimento en inglés".

INFO. FAMILIAS: Necesito que me enviéis este proyecto con la foto del dibujo en el plato de plástico y las cuatro oraciones de vuestro menú favorito a mi correo personal. Muchas gracias.

TAREA 2: Hoy empezaremos una nueva unidad, la nº 6 llamada "I'm at the holiday park" (Estoy en el parque de vacaciones).

 Copiar el cuadro azul del vocabulario de la p. 58, traducirlo al español ayudándote de los números que aparecen en cada dibujo con su palabra correspondiente.

EDUCACIÓN FÍSICA   

Esta semana os propongo un vídeo para trabajar el equilibrio y el control tónico, elementos muy importantes y básicos para la mejora de la coordinación. 

Como en los vídeos anteriores, os recuerdo que la repetición y el entrenamiento son el secreto de la perfección y la mejora. 

No se trata de realizar la actividad una sola vez..., por eso os invito a trabajar también con los vídeos anteriores.

Podéis enviarme muestras de vuestro trabajo a juanluvenegas@gmail.com

MARTES 09/06/2020

LENGUA

TAREA 1. Copia: palabras con  -mb  y con   nv

(La palabra inverso está escrita dos veces. Escribidla solamente una vez).

                            

TAREA 2. Busca en el diccionario: ambos  e  invidente

MATEMÁTICAS

TAREA 1. ¿Cuántas horas y minutos son?

FRANCÉS

TAREA 1. Copiar vocabulario.

CHEZ LE DOCTEUR (en el médico)

Être malade (estar enfermo)

-Par exemple: je suis malade.

Être constipé/e (estar estreñido/a)

-Par exemple: il est constipé. Elle n’est pas constipée.

Avoir mal (tener dolor)

-Par exemple: j’ai mal à la tête, au ventre et aux yeux.

TAREA 2. Observar la imagen adjunta para repasar y ampliar vocabulario de las partes del cuerpo humano

RELIGIÓN

TAREA 1.
 La actividad de religión para esta semana consiste en:
Hacer ficha interactiva.
Continuamos conociendo nuestra Iglesia.
PINCHA AQUÍ

VALORES

No hay tarea de Valores.

MIÉRCOLES 10/06/2020  

LENGUA

TAREA 1. Analiza morfológicamente:

 Ayer mi madre compró un vestido rojo con flores.

MATEMÁTICAS

TAREA 1. Página 215,  ejercicio 6, 1º punto (cuentas y solución)

TAREA 2. Página 215, ejercicio 6, 2º punto (cuentas y solución).

SOCIALES

TAREA 1. Página 118. Lectura “Artistas anónimos”

TAREA 2. Página 119, ejercicio 1: ¿En qué periodo de la Prehistoria sucedieron estos acontecimientos? (Copia las preguntas).

JUEVES 11/06/2020

LENGUA

TAREA 1. Copia en dos columnas los sustantivos y los adjetivos de la siguiente imagen.

Recordad que los sustantivos son:

Y que los adjetivos:

TAREA 2. Añade 3 sustantivos y tres adjetivos al ejercicio anterior.

MATEMÁTICAS

TAREA 1. Pág. 215, ejercicio 6, 3º punto (cuentas y solución).

TAREA 2. Página 215,  ejercicio 6, 4º punto (cuentas y solución).

SOCIALES

TAREA 1. Página 120,  ejercicio 1. Copia y completa este esquema en tu cuaderno.

MÚSICA

No hay tarea de música.

SEMANA 8 (4º Primaria)

LUNES 01/06/2020

LENGUA

                                   

TAREA 1.  Aprende las reglas del uso de  la  v.

Se escriben con v:

TAREA 2. Pág. 204, ejercicio 1: Busca en el texto y copia  cuatro formas verbales y tres adjetivos que tengan v.

MATEMÁTICAS    

TAREA 1. Pág. 211, ejercicio 3: Compara y escribe el signo adecuado.

TAREA  2. Pág. 211, ejercicio 4: Expresa en la unidad indicada.

INGLÉS

TAREA 1. Hacer el ejercicio 3 de la pág. 42 del cuadernillo (ver ficha adjunta):

Lee y rodea la oración correcta según su dibujo del alimento correspondiente. Rodea también su respuesta correcta según si aparece un tick (Verdadera (Yes, there are= Sí, si hay) o si aparece una X (Falsa o negativa ( No, there aren't = no, no hay

INFO. FAMILIAS: Necesito que me enviéis esta actividad nº 3 de la p.42 del cuadernillo adjunto a mi correo personal.

 yolandacantorendon@gmail.com 

EDUCACIÓN FÍSICA   

Esta semana os envío un vídeo "cortito", para visionar en familia, sobre la importancia de tomar frutas y verduras. También os adjunto una table donde podréis conocer cuáles son las verduras y las frutas de temporada.

¡Esto no significa que dejemos de movernos....!, podéis repetir los vídeos de mi canal como forma de entrenamiento.

MARTES 02/06/2020

LENGUA

TAREA 1. Pág. 204, ejercicio 2: Copia sustituyendo las palabras destacadas por un antónimo que tenga v.

                               

TAREA 2. Pág. 204, ejercicio 3: Escribe adjetivos terminados en -ivo, -iva a partir de estas palabras:

                llamar      impulsar       imaginar       curar

Después escribe una oración con  cada uno de los adjetivos que has formado.

MATEMÁTICAS

TAREA 1. Pág. 211, problema nº 6 (cuenta y solución, pero no os olvidéis de poner la página y el número del ejercicio).

TAREA 2. Pág. 211, problema nº 7 (cuenta y solución).

FRANCÉS

TAREA 1. Copiar  vocabulario.

LES PARTIES DU CORPS (partes del cuerpo)

-La tête (cabeza)

-La gorge (garganta)

-Le cou (cuello)

-Les épaules (hombros)

-La poitrine (pecho)

-Le ventre (barriga)

-Le dos (espalda)

-Les hanches (caderas)

-Les bras (brazos)

-Les mains (manos)

-Les jambes (piernas)

-Les pieds (pies)

TAREA 2. Ver el siguiente vídeo (cuidado, porque aparece una palabra mal escrita. Debería poner POIGNET, muñeca).

 (parties du corps)

RELIGIÓN

TAREA 1.

PINCHA AQUÍ
Me la enviáis para corregir por la web,  por favor. Gracias.

VALORES

TAREA 1: ¿Qué actividades te relajan? Algunas personas consiguen calmarse mediante la actividad deportiva, artística o doméstica. A mí, por ejemplo, me tranquiliza tocar música, ¿y a ti?

MIÉRCOLES 03/06/2020  

LENGUA

TAREA 1. Pág. 204, ejercicio 4: Copia y completa con estos adjetivos:

          leve     divulgativo     emotivo     longevo    intensivo

TAREA 2. Pág. 205, ejercicio 5: Escribe cada forma verbal debajo de su infinitivo y añade alguna más.

               mantuvimos    tuviste    estuvo    anduvieron

MATEMÁTICAS

TAREA 1. Página 211, problema nº 8 (cuenta y solución).

TAREA 2. Página 211, problema nº 9 (cuenta y solución).

SOCIALES

TAREA 1. Lectura de la pág. 116: El arte en la Prehistoria.

TAREA 2. Copia  y contesta:

 1-¿Qué significa pintura rupestre?

 2-¿Cómo hacían los colores  en aquella época?

 3-¿Qué pintaban en el Paleolítico?

JUEVES 04/06/2020

LENGUA

TAREA 1. Pág. 205: Copia “Un héroe local”

TAREA 2. Escribe, en dos columnas, las preposiciones y los adverbios que encuentres en el texto que has copiado.

MATEMÁTICAS

TAREA 1. Pág. 211: problema nº 11(cuenta y solución).

TAREA 2. Aproxima

a las decenas:

125: ______     242:  _______      967:______      1.343:______

a las centenas:

6.468:______   2.836:_______     762:______        947:  ______

SOCIALES

TAREA 1. Lectura de la pág. 117: ¿Qué son los monumentos megalíticos?

TAREA 2. Define: menhires, dólmenes  y crómlech.

MÚSICA

TAREA 1. Ver el vídeo para repasar el lenguaje musical. No es necesario elaborar el juego, solo ver el vídeo.

VIERNES 05/06/2020

LENGUA

TAREA 1. Lectura de la pág. 206: Normas de uso de la piscina.

TAREA 2. Pág. 207, ejercicio 1: ¿Qué pretende este texto? Copia las dos respuestas correctas.

MATEMÁTICAS

TAREA 1. Coloca y calcula:

35,19 + 926,3 + 184.67=               8.546,2 - 3.809,65=

4.895 x 807=                                  54.693: 64=

INGLÉS

Hoy vamos a hacer  una actividad online de repaso del "There is... (Hay+ nombre singular (1 cosa) / There are.... (Hay+nombre plural (2 o más cosas)"

TAREA 1: Hacer una actividad online sobre el "there is/ there are (hay) /- There isn't/ there aren't (no hay) / Is there... /Are there...? (¿hay....?)

PINCHA AQUÍ

TAREA 2: Hacer el 3 de la p.45 del cuadernillo (ver ficha adjunta) formando 2 oraciones afirmativas y 2 negativas sobre los alimentos que tienes en tu cocina, siguiendo estos ejemplos:

There are a lot of bananas: (Hay muchas bananas (positiva (+)).

There isn't any cake: (No hay ningún pastel (negativa (-)).

INFO. FAMILIAS: Necesito que me enviéis el nº 3 de la p.45 del cuadernillo adjunto a mi correo personal.

 yolandacantorendon@gmail.com

SEMANA 7 (4º Primaria)

LUNES 25/05/2020

LENGUA

                                   

TAREA 1: pág. 202. Lee el cuadro de la gramática. Copia las preposiciones y las conjunciones.

TAREA 2: pág. 202, ejercicio 1. Escribe una oración con cada preposición: contra, hasta, desde, sobre, entre.

MATEMÁTICAS    

TAREA 1: pág. 206, ejercicio 3. Escribe el nombre de cada poliedro y cuenta los elementos indicados.

TAREA  2: pág. 206, ejercicio 5. Escribe el nombre de cada cuerpo. Después, escribe el nombre de los elementos indicados.

INGLÉS

TAREA 1: leer la historia de las pp. 52 y 53 "A special cake"

TAREA 2: hacer el ejercicio 4 de la p.53, seleccionar los alimentos que sí aparecen en la historia y copiar solo las oraciones verdaderas según la historia leída.

AYUDA VOCABULARIO: nuts: (nueces), raisins (pasas), fat (grasa/mantequilla), cheese (queso), seeds (semillas).

INFO. FAMILIAS: Necesito que me enviéis la actividad 4 de la p.53 a mi correo personal: yolandacantorendon@gmail.com 

EDUCACIÓN FÍSICA   

Esta semana trabajamos la coordinación y visionamos un vídeo sobre que es la alimentación saludable. Podéis enviarme alguna foto trabajando a juanluvenegas@gmail.com

No olvidéis que es bueno hacer media hora de ejercicio físico al día y que podéis repetir las actividades de educación física todas la veces que podáis..., "la repetición del gesto es la base de la perfección en entrenamiento deportivo". 

MARTES 26/05/2020

LENGUA

TAREA 1: pág. 202, ejercicio 2.Copia y completa las oraciones con estas conjunciones:   y    o     pero     ni

                               

TAREA 2: pág. 202, ejercicio 3. Fíjate, copia y completa. Luego escribe dos oraciones con al y del.

MATEMÁTICAS

TAREA 1: pág. 207, ejercicio 8. Lee y escribe en tu cuaderno las oraciones correctas.

TAREA 2: pág. 207, ejercicio 10. Lee, piensa y escribe qué cuerpo geométrico es.

FRANCÉS

TAREA 1: copiar  el  vocabulario:

Aller en / à … (ir en …)

-Los transportes en los que vas dentro del vehículo, utilizan la preposición EN (algunas personas extienden su uso a cualquier vehículo motorizado):

En voiture, en train, en bus…

-Los transportes que no permiten entrar dentro de un vehículo usan la preposición À:

À bicyclette, à pied, à cheval…

TAREA 2: repasa los medios de transporte con el siguiente vídeo

 (les transports)

TAREA 3: recuerda la estructura de pregunta y respuesta (Pourquoi?-Parce que) con este vídeo

 (Pourquoi? chanson)

RELIGIÓN

TAREA 1: la actividad de religión para esta semana consiste en:
1. - Ver el vídeo muy atentamente.
2. – Dibujar  en el cuaderno a la Virgen María y escribir de título:
María es la madre de Dios y Madre nuestra. Yo la quiero mucho.

VALORES

TAREA 1: Ahora que estamos superando las diferentes fases de desconfinamiento, hay que mantener ciertas normas hasta llegar a la normalidad. Se han aplazado las fiestas de todos los pueblos y ciudades de España, aunque poco a poco podremos volver a realizar actividades de ocio.

 Aquí os dejo un vídeo con bailes que mantienen la distancia de seguridad, ¿qué se te ocurre proponer para divertirse en grupo cumpliendo las normas de seguridad?

  (danza barroca)

MIÉRCOLES 27/05/2020  

LENGUA

TAREA 1: pág. 203, ejercicio 4. Copia los títulos, rodea las preposiciones y subraya la conjunción.

TAREA 2: pág. 203, ejercicio 5. Inventa ocho títulos de películas que contengan una preposición o una conjunción

MATEMÁTICAS

TAREA 1: página 210, ejercicio 1: ¿Qué cálculos tienes que hacer para resolver este problema?

Marcos tiene que repartir 380 periódicos entre varios quioscos…

TAREA 2: página 210, ejercicio 2: ¿Qué cálculos tienes que hacer para resolver este problema?

En un colegio gastaron 2.500 euros para comprar material informático…

SOCIALES

TAREA 1: Lectura de la pág. 114. El inicio de la Edad de los Metales.

TAREA 2: Copia  y contesta:

-¿Cuándo comenzó la Edad de los Metales?

-¿Por qué se llama así?

-¿Qué metales utilizaban?

-¿Qué objetos hacían con ellos?

JUEVES 28/05/2020

LENGUA

TAREA 1: pág. 203, ejercicio 6: Copia el texto completándolo con preposiciones y conjunciones.

TAREA 2: Subraya los verbos que hay en el texto del ejercicio anterior.

MATEMÁTICAS

TAREA 1: pág. 211, ejercicio 1. Escribe el número y cómo se lee.

TAREA 2: pág. 211, ejercicio 2. Cálculo (solo las multiplicaciones).

SOCIALES

TAREA 1: Lectura de la pág. 115.

TAREA 2. Contesta a estas preguntas:

-¿Cómo eran las ciudades en la Edad de los Metales?

-¿Qué se inventó en aquella época?

MÚSICA

TAREA 1: Os Planteo esta actividad de percusión corporal. Con la ayuda del vídeo, tienen que ir  realizando un acompañamiento basado en la percusión corporal. ¡¡¡ATENTOS QUE COGE VELOCIDAD!!
Las familias  que así lo deseen pueden enviarme un vídeo, cuando les salga ya bien. No hace falta que sea entero. Muchas gracias. jonizcaria@gmail.com  

VIERNES 22/05/2020

LENGUA

TAREA 1: pág. 203, ejercicio 7. Analiza morfológicamente estos grupos de palabras (Solo los dos puntos de la izquierda).

MATEMÁTICAS

TAREA 1:pág. 211, ejercicio 2. Las tres divisiones, con la prueba.

INGLÉS

TAREA 1:  ver vídeo: 

TAREA 2:  Copiar el cuadro morado de la p. 54 sobre la estructura: "There is/There are/There isn't /There aren't" y traducir al español esas frases. 

AYUDA VOCABULARIO: (Hay+sing/Hay + plural// No hay +sing/ No hay +plural); a few: poco; a little: un poco ; some: algo; a lot of: mucho; any: algo (oraciones interrogativas)/ any: nada (oraciones negativas).

INFO. FAMILIAS: Necesito que me enviéis la traducción del cuadro morado de la p.54 a mi correo personal: yolandacantorendon@gmail.com