miércoles, 13 de mayo de 2020

SEMANA 6 (1º Primaria)


LUNES 18/05/2020

MATEMÁTICAS


TAREA 1: Repaso familia de números.
Trabajo en el cuaderno.



TAREA 2: Dictado de números hasta el 99.
                                     
LENGUA

TAREA 1: Lectura diaria, 15 minutos.

TAREA 2: Dictado divertido: “El coche viejito”en el cuaderno.



INGLÉS

Ficha 1.Rodea lo que corresponde en cada dibujo.

Ficha 2. Dibuja tu estación favorita y escribe al lado si está…rainy/sunny.

INFO. Familias: Me gustaría que esta actividad la enviaseis al correo del maestro especialista para poder verla y evaluarla. Para ello podéis hacer una foto al ejercicio que estén realizando y enviarla. Vamos a intentar esta opción pero si alguien tiene dificultades para hacerlo que contacte a través del correo.


MARTES 19/05/2020

LENGUA:

Tarea 1: Lectura diaria 15 minutos.

 Tarea 2: Escritura tarea 10 “Escribir notas” páginas 19 y 20.

NATURALES

Tarea 1: Unidad 5: Los animales se reproducen, páginas 74 y 75.

Tarea 2: Visionado “La reproducción de los animales”

Video1: 


INFO. Familias: Me gustaría que esta actividad me la enviaseis a mi correo para poder verla y evaluarla. Para ello podéis hacer una foto al cuaderno y enviarla. Vamos a intentar esta opción pero si alguien tiene dificultades para hacerlo que contacte conmigo a través del correo.

RELIGIÓN

Para el alumnado de religión vuestra seño Mª Carmen os manda ver un video y en el cuaderno escribir: EL AMOR AL PROJIMO CONSISTE EN PONERNOS EN EL LUGAR DEL OTRO Y AMARLO EN TODO MOMENTO Y LUGAR.


VALORES:

Visionadodel cuento sobre el valor de la Amistad: “Los dos amigos” y dibujo en el cuaderno.

Video:


INFO. Familias: Me gustaría que esta actividad me la enviaseis a mi correo para poder verla y evaluarla. Para ello podéis hacer una foto al cuaderno y enviarla. Vamos a intentar esta opción pero si alguien tiene dificultades para hacerlo que contacte conmigo a través del correo.


MIÉRCOLES 20/05/2020 

LENGUA

Tarea 1 : lectura diaria 15 minutos.

Tarea 2: Competencia lectora ficha nº 15, “Caballito de mar” páginas 35 y 36.

MATEMÁTICAS

Tarea 1: Problemas ficha nº 18“Verdadero o Falso” páginas 143 y 144.

MUSICA

Tarea 1:Visionado del video y hacer un dibujo relacionado con éste.

Tarea 2: Cantar la parte que dice CORO 1 o cualquier otro.


JUEVES 21/05/2020


MATEMÁTICAS

Tarea 1: Ficha anterior y posterior.


SOCIALES

Tarea 1: Unidad 5: “Las estaciones del año” páginas 76 y 77.

Tarea 2: Visionado, las cuatro estaciones.
.
Video:


INFO. Familias: Me gustaría que esta actividad me la enviaseis a mi correo para poder verla y evaluarla. Para ello podéis hacer una foto al cuaderno y enviarla. Vamos a intentar esta opción pero si alguien tiene dificultades para hacerlo que contacte conmigo a través del correo.


EDUCACIÓN FÍSICA

Esta semana continuamos con la propuesta de la oca loca, puedes enviarme fotos jugando o de tu oca dibujada. juanluvenegas@gmail.com



VIERNES 22/05/2020

 LENGUA

Memorización y recitación de la poesía: “Las cuatro estaciones”



MATEMÁTICAS

Tarea 1: Geometría, ficha nº 6 “El gráfico” páginas 187 y 188.

Tarea 2: Visionado: “Gráficos divertidos”

Vídeo: 



PLÁSTICA

Esta semana vamos a trabajar las estaciones del año, debéis reflejarlas mediante un dibujo. Podéis utilizar todos los materiales que queráis.

¡Sed creativo/as!

Os dejo unas imágenes, pero vosotros podéis hacerlo como más os guste y con los materiales que tengáis en casa.





INFO. Familias: Me gustaría que esta actividad me la enviaseis a mi correo para poder verla y evaluarla. Para ello podéis hacer una foto al cuaderno y enviarla. Vamos a intentar esta opción pero si alguien tiene dificultades para hacerlo que contacte conmigo a través del correo.


                       


SEMANA 6 (3º Primaria)


LUNES 18/05/2020

LENGUAJE. COMPETENCIA LECTORA

TAREA 1. Lee la lectura “¡Cuánta energía!”  Pág. 106.   
                  
TAREA 2. Realiza los ejercicios nº 1, 3, 4 y 5. Pág. 107. (Enviar esta tarea a la maestra.)

- Ejercicio nº 3. Tienes que buscar en el diccionario los verbos.
- Ejercicio nº 4. Recuerda UN PÁRRAFO: expresa una idea completa. Es decir, al leerlo, entenderemos a que se refiere. Se trata de los diferentes fragmentos de un texto, que pueden reconocerse por su mayúscula al comenzar y por el punto y aparte que marca su final.
- Ejercicio nº5. Realizar el esquema con la libreta apaisada y con buena letra para que se vea bien.

MATEMÁTICAS. SEGUIMOS TRABAJANDO EL RELOJ ANALÓGICO Y EL RELOJ DIGITAL.

TAREA 1. Realiza los ejercicios nº 1, 2 y 4. Pág. 190.

- Ejercicio nº1. No hace falta dibujar los relojes.

- Ejercicio nº2. Hay que dibujar un reloj para cada hora.

- Ejercicio nº4. Hay que realizarlo siguiendo el ejemplo.


INGLÉS

TAREA 1. Entra en la página y pincha en el libro BIG QUESTIONS. Una vez ahí, pincha en el número 3 (rojo) y entra en el casillero GRAMMAR, en la unidad 1 “practice plus” PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER A LA WEB

Instrucciones: Completa los huecos de las frases con el vocabulario arriba indicado (recuerda estructura does/ doesn´t  3ª persona singular en negativas e interrogativas).
Una vez que hayas completado (no antes) pincha en check answers y corrige tus fallos. Una vez corregidos en rojo envía a Teacher Mayka y recuerda algo importante NO DEBES CHEQUEAR ANTES DE HACER EL EJERCICIO



MARTES 19/05/2020

LENGUAJE. GRAMÁTICA: REPASAMOS SUSTANTIVO, ADJETIVO Y VERBO.



TAREA 1. Realiza los 3 juegos interactivos para repasar el sustantivo.

- Primer juego: “Conociendo al sustantivo.”

- Segundo juego: “El perro futbolero.”

- Tercer juego: “¿Cuál de los sustantivos comunes no significan lo mismo?

Enlace: PINCHA AQUÍ


MATEMÁTICAS. 3ª PARTE: HORA, MINUTO Y SEGUNDO.

1. Unidades de tiempo
Las unidades de tiempo miden cuánto dura algo. Por ejemplo, ¿cuántos segundos puedes aguantar la respiración o cuántos minutos dura tu película favorita?

2. ¿Qué tanto duran las diferentes unidades?
- Un segundo es una cantidad pequeña de tiempo. Toma cerca de 1 segundo encender la luz o abrir la puerta del frigorífico.
- Un minuto es igual a 60 segundos. Toma 1 minuto  lavarte los dientes.
- Una hora es igual a 60 minutos. Las actividades extracurriculares (gimnasia, clases de música, práctica de fútbol) a menudo duran 1 hora.

3. Convertir unidades más grandes en más pequeñas
1hora = 60 minutos
1 minuto = 60segundos
4. Ejemplo: convertir horas a minutos
1 hora = 60 minutos
6 horas = 6 x 60 = 360 minutos.
1 minuto = 60 segundos
3 minutos = 3 x 60 = 190 segundos.

5. Tabla:




TAREA 1. Ejercicio nº 1 y 2. Pág. 188.


MÚSICA

Seguimos trabajando lo mismo de la semana anterior.

TAREA 1. Hacer una cañita –flauta.

TAREA 2. Hacer que suene y enviar un vídeo de 5 segundos al profe.

Vídeo 1: 



Vídeo 2:  




EDUCACIÓN FÍSICA

Esta semana continuamos con la propuesta de la oca loca, puedes enviarme fotos jugando o de tu oca dibujada. juanluvenegas@gmail.com




MIÉRCOLES 20/05/2020

LENGUAJE: ORTOGRAFÍA. EL SONIDO G SUAVE.

TAREA 1. Vuelve a leer la regla “El sonido G suave”  Pág. 54 antes de realizar la ficha.

TAREA  2. Realizar los ejercicios nº1, 2, 3 y 4 de la ficha en la libreta. (No hace falta que copies los enunciados de estos ejercicios.) Enviar esta tarea a la maestra.

NATURALES. COMPRENDEMOS QUE EL AIRE ES MATERIA Y OCUPA UN ESPACIO. Pág. 91.

TAREA  1. Realiza el experimento siguiendo los pasos. Pág. 91. (Si te apetece puedes enviarme un vídeo o una foto)

TAREA  2. Realiza los ejercicios nº1 y 2. Págs. 91.



FRANCÉS

Tarea 1. Copiar en el cuaderno PRÉSENTER QUELQU'UN (presentar a alguien)
- C'est moi (soy yo)
- C'est toi (eres tú)
- C'est lui (es él)
- C'est elle (es ella)

Tarea 2. Aprender la canción de "la famille tortue". Escuchar el vídeo, copiar la letra de la canción en la libreta y dibujar las tortugas.
Enviar las tareas 1 y 2 al maestro Yamal. 



Vídeo 1: 




JUEVES 21/05/2020

MATEMÁTICAS. Seguimos trabajando: LAS HORAS, MINUTOS Y SEGUNDOS.

TAREA 1. Realiza el ejercicio nº 4 Pág. 189. Enviar esta tarea a la maestra.

¿Recuerdas como resolvíamos los problemas? Sigue el ejemplo.

* Pregunta: ¿Cuántos minutos estuvo corriendo Sandra el martes?
* Datos: L: 1h y 15min    M: 20min más que el L.
* Piensa: Suma.
   
     1h 15 min              Recuerda, te preguntan en minutos: 1h 25 min
    +    10 min
    1h  25 min                    1h y 25 min = 60m + 25 min = 85 min

Solución: El martes Sandra corrió 85 min.



NATURALES: 2ª Parte: Los estados de la materia. Págs. 84-85.

TAREA  1. Lectura: Los estados de la materia. Págs. 84-85.




Vídeo El agua y los cambios de estados: 



TAREA  2. Realiza los ejercicios nº 1 y 2. Pág. 87.

VIERNES 22/05/2020

MATEMÁTICAS. COMPRUEBO MI PROGRESO. Pág. 190.

TAREA  1. Realiza los ejercicios nº 5, 6 y 7. Pág. 190. (No os preocupéis si os cuesta trabajo, la semana que viene vamos a seguir trabajando este tema.) Enviar  la  tarea a la maestra.


LENGUAJE. ORTOGRAFÍA: USO DE LA G SUAVE.

TAREA  1.  Copia en tu cuaderno y realiza la siguiente ficha: Enviar esta tarea a la maestra.


TAREA  2. Entra en el enlace y completa la actividad. PINCHA AQUÍ

RELIGIÓN:

TAREA  1.  Observa con atención el vídeo y contesta a las siguientes preguntas:

1. Basándote en el vÍdeo, escribe qué es para ti ser misionero.
2. Escribe al menos una lista de 5 acciones que tú puedes hacer dese tu localidad para ser misionero.

Vídeo: 


ALTERNATIVA:

TAREA 1.  Después de ver el vídeo, crea tu propio árbol siguiendo las indicaciones. Enviar esta tarea a la maestra.

Palabras mágicas:
- Izquierda =  positivo = frutos
- Derecha = aspectos que no nos ayudan a crecer como persona = ramas

Debes escribir las 5 palabras (frutos/ramas) en la copa del árbol.

Vídeo: 


domingo, 10 de mayo de 2020

viernes, 8 de mayo de 2020

jueves, 7 de mayo de 2020

SEMANA 5 (6º Primaria)


LUNES 11/05/2020

MATEMÁTICAS


TAREA 1: Página 22. Ficha 1. División de un número decimal entre uno natural.
                      
LENGUA

Tarea 1: Páginas 28 y 29. Competencia lectora. Hacer todas las actividades. 

INGLÉS

Esta semana empezaremos un tema nuevo, unidad 5 "At the youth club"(En el club juvenil).

TAREA 1: Ver el vídeo del vocabulario sobre "leisure activities" (actividades de ocio):



TAREA 2: Copiar el vocabulario de la p.50 del cuadro morado y hacer un dibujo de cada actividad en inglés.


NATURALES

TAREA 1: Comenzamos con las actividades del tema 4 en el libro digital.
Recuerdo que una vez dentro del libro digital, seleccionamos la unidad 4 y pinchamos en recursos/ actividades. Las vamos realizando durante toda la semana.


MARTES 12/05/2020

MATEMÁTICAS

TAREA 1: Página 23. Ficha 2. División de un número natural entre un número decimal.


NATURALES

TAREA 1: Seguir realizando las actividades.


EDUCACIÓN FÍSICA





VÍDEO

Puedes enviar tus fotos jugando y tu oca dibujada a:
juanluvenegas@gmail.com


LENGUA

TAREA 1: Páginas 30 y 31. El complemento circunstancial. Ver vídeo-tutorial antes de hacer las actividades.



También podéis encontrar la teoría de estos complementos en el cuadernillo pequeño de lengua.



RELIGIÓN



La tarea de religión para esta semana consiste en escuchar la canción y contestar las preguntas siguientes:
1. ¿Quién crees que pide tu colaboración en la canción?
2. ¿Qué cosas puedes hacer para construir la Iglesia de Jesús?
3. ¿De qué obra se trata?


MIÉRCOLES 13/05/2020

LENGUA

TAREA 1: Páginas 32 y 33. El uso de la X.

MATEMÁTICAS

TAREA 1: Página 24. Ficha 3. División de un decimal entre un decimal.


INGLÉS

TAREA 1: Ver el vídeo para la formación del "Past Continuous" (una actividad interrumpida en el pasado). Ejemplos: I was cooking when she came. (Yo estaba comiendo cuando ella llegó)



TAREA 2: Escuchar una pequeña historia utilizando el "Past Continuous":



TAREA 3: Hacer ejercicio 4 de la p. 50: leer y adivinar la actividad de ocio que está definiendo mirando el vocabulario nuevo de esa misma página del cuadro morado y copiar el nombre de esa palabra de vocabulario en el cuaderno.

¡¡¡¡INFO.FAMILIAS!!!: Enviarme cuando podáis esta actividad nº 4 para tener un seguimiento de cada alumno en mi correo personal.


JUEVES 14/05/2020


FRANCÉS

TAREA 1: vídeos para repasar verbos ÊTRE (ser/estar) y AVOIR (tener/haber). Hay que saberlo de memoria.
(être)

 (avoir)

TAREA 2: aprender la estructura del "passé composé" (pasado compuesto) y copiar en el cuaderno.
PASSÉ COMPOSÉ
Avoir (ou Être) au présent + participe passé
Par exemple:
-J'ai mangé des spaghetti.
-Tu n'as pas mangé de fromage.
El verbo ÊTRE se utiliza para formar el "passé composé" de los llamados verbos de movimiento (aller, venir, monter, descendre...) y de los pronominales (se lever, se coucher...). En estos casos (los que se forman con el verbo ÊTRE), el participio concuerda en género y número con el sujeto.
Par exemple:
- Elle est allée au supermarché.
- Il n'est pas venu au village.
- Je me suis levé(e) à huit heures et demie.
- Elles ne se sont pas promenées dans le parc (ellas no se han paseado por el parque)
TAREA 3: observa los esquemas en la imagen adjunta.





NATURALES

TAREA 1: Terminar con todas las actividades y estudiar 20 minutos el tema 4. Pronto haremos una pequeña prueba.

VIERNES 15/05/2020 


MATEMÁTICAS


TAREA 1: Página 25. Ficha 4. Obtención de cifras decimales en el cociente. Actividades 1 y 2.

¡¡¡INFO IMPORTANTE!!!: SE ENVÍA PARA SU CORRECCIÓN.



LENGUA

TAREA 1: Lectura de al menos 30 minutos del libro que estéis leyendo en casa.

NOTA: Pronto pediré que me hagáis un resumen de lo que estéis leyendo.

MÚSICA



TAREA PARA 2 SEMANAS:
Tocar esta canción con la flauta, Scarborough Fair. Aquí os dejo una pequeña ayuda. Primero estudiar las notas, sin tocar, y por último tocarla teniendo en cuenta el compás de 3 por 4. Ánimo!!

miércoles, 6 de mayo de 2020

SEMANA 5 (4º Primaria)


LUNES 11/05/2020

LENGUA                         

TAREA 1: pág. 188, ejercicio 4: Escribe estas oraciones en pasado.

TAREA 2: página 189, ejercicio 5: Copia  y completa con formas que tengan  j  de estos verbos.

MATEMÁTICAS    

TAREA 1: pág. 190,  ejercicio 10: Calcula cuántos gramos son.

TAREA  2: pág. 190, ejercicio 11: Expresa en kilos.

INGLÉS

Esta semana empezaremos un tema nuevo, la unidad 5: "I'm at the canteen" (Estoy en la cantina/ bar)

TAREA 1:
 Ver vídeo de los alimentos en inglés: 





TAREA 2

 Leer y copiar el vocabulario de la comida de la p.48 del cuadro morado y hacer un dibujo de cada palabra. 


EDUCACIÓN FÍSICA   



 VÍDEO


PUEDES ENVIAR TUS FOTOS JUGANDO Y TU OCA DIBUJADA A:  juanluvenegas@gmail.com

MARTES 12/05/2020

LENGUA


TAREA 1: pág. 189, ejercicio 6: Completa con g  o  con  j

TAREA 2: pág. 189, ejercicio 10: Copia el texto “Fotos antiguas”. Fíjate en la ortografía  y no te olvides de las tildes.



MATEMÁTICAS

TAREA 1: pág. 191, Ejercicio 14: Observa la receta y resuelve (los 2 primeros puntos).


FRANCÉS

TAREA 1: copiar vocabulario

LES TRANSPORTS

-Une voiture (un coche)
-Un bateau (un barco)
-Un train (un tren)
-Un bus
-Un avion
-Un vélo / Une bicyclette (una bici)
-Une moto (una moto)

TAREA 2: vídeos para repasar los verbos ALLER (ir) y PRENDRE (tomar / coger)

(aller)

 (prendre)

TAREA 3: vídeo para reconocer los vehículos por el ruido que hacen.


(les bruits des transports)

RELIGIÓN

TAREA 1:
La actividad de religión para esta semana consiste en ver y escuchar atentamente el vídeo y contestar a las preguntas:



1-¿Qué te ha llamado más la atención de este vídeo?
 2-¿Qué te enseña?

VALORES

¿Has escuchado alguna vez hablar de papiroflexia u origami? Es el arte de crear figuras de papel sin usar las tijeras ni el pegamento, solamente doblando el papel con nuestras manos.


Esta semana os propongo hacer alguna figura. Aquí tenéis un vídeo donde explican cómo hacer un barquito de papel. Si conocéis otras figuras podéis hacer la que queráis.





MIÉRCOLES 13/05/2020  


LENGUA

TAREA 1: Página 190. Lectura: “El Fesival  Holi: una batalla de color”

TAREA 2: Página 191, ejercicios 2 y 4 (comprensión de la lectura).


MATEMÁTICAS

TAREA 1: página 195, ejercicio 1: Escribe la descomposición de cada número.

TAREA 2: página 195, ejercicio 3: Realiza las dos primeras divisiones, con la prueba.   

                      25.340 :  18=                  145.464 :  24=



SOCIALES

TAREA 1: página 110. Lee atentamente la página.


TAREA 2: página 110. Hacer los tres primeros puntos de Observa y descubre.


JUEVES 14/05/2020


LENGUA

TAREA 1: página 194, ejercicio 1: Añade palabras a este campo léxico.

TAREA 2: pág. 194, ejercicio 3: Copia y completa con adverbios.


MATEMÁTICAS


TAREA 1:pág. 195, ejercicio 4: Aproxima al orden indicado.

TAREA 2: pág. 195, ejercicio 5: Coloca los números y calcula.


SOCIALES

TAREA 1: página 111. Lee  la página con atención.

TAREA 2: Copia el cuadro resumen.

MÚSICA

TAREA 1: escuchar la sonata para fagot y arpa, ver vídeo adjunto.
TAREA 2: hacer una pequeña investigación sobre uno de los dos instrumentos. Media carilla es suficiente.




VIERNES 15/05/2020


LENGUA

TAREA 1: página 194, ejercicio 8: Completa con la palabra adecuada e inventa una oración más con cada palabra (hecho-echo).

TAREA 2: pág. 194, ejercicio 9: Analiza morfológicamente la primera oración: Nosotras también comeremos tortilla.
Te pongo un ejemplo para que recuerdes los ejercicios que hemos hecho en clase:





MATEMÁTICAS

TAREA 1:pág. 195, ejercicio 7: Resuelve este problema (cuentas y solución).

TAREA 2: pág. 195. Ejercicio 8. Resuelve.
En este problema tenemos que hacer la fracción de un número. Vamos a recordar cómo se hace.



INGLÉS

TAREA 1Ver el vídeo para repasar la forma verbal: "there is / there are" (hay +nombre singular // hay + nombre plural):






TAREA 2:  Copiar el cuadro morado de esta forma verbal en interrogativa:
 "Is there / Are there?" (¿Hay+nombre singular?// ¿Hay +nombre plural?) de la p.49: "All about grammar".