SEMANA 4 (3º Primaria)

LUNES 04/05/2020

LENGUAJE: COMPETENCIA LECTORA

TAREA 1: Lee la lectura “La foto.” Págs. 196-197.   

                  

TAREA 2: Realiza los ejercicios del PONTE A PRUEBA, letras: a) b) c) d) y e) Pág. 199.

MATEMÁTICAS: COMPRUEBO MI PROGRESO.

TAREA 1: Ejercicios nº 9 y 10. Pág.158.

INGLÉS

TAREA 1: Entrar en el enlace, pinchar en el libro de 3º, y pincha en songs:

- escuchar la canción: “animals in danger.”  Escucharla

PINCHA AQUÍ

MARTES 05/05/2020

LENGUAJE:  SEGUIMOS TRABAJANDO EL VERBO.

Tarea 1: Lee el resumen del recuadro: El verbo.

EL VERBO * Definición: El verbo es una palabra que indica una acción o estado en un tiempo (presente, pasado o futuro). * Conjugación: Las formas verbales se agrupan en conjugaciones según  las terminaciones en infinitivo. - 1ª Conjugación. Verbos cuyo infinitivo terminan en –ar (amar, estudiar, respirar…) - 2ª Conjugación. Verbos cuyo infinitivo terminan en –er (temer, ser, comer…) - 3ª Conjugación. Verbos cuyo infinitivo terminan en –ir (vivir, reir, permitir…) * Los verbos tienen persona y número: NÚMERO PERSONA SINGULAR PLURAL 1ª Yo como Nosotros/as comemos 2ª Tú comes Vosotros/as coméis 3ª Él/ella come Ellos/as comen * Los verbos tienen TIEMPO, que puede ser: - PRESENTE (ahora, hoy): para referirse a acciones que actualmente se están realizando.                                    Por ejemplo: Yo como. - PASADO (antes, ayer): para referirse a acciones que ya se han realizado.                                                         Por ejemplo: Yo comí. - FUTURO (después, mañana): para referirse a acciones que todavía no han sucedido.  Por ejemplo: Yo comeré.

Tarea 2: Realiza las actividades nº1, 2, 3 y 4 de la ficha en la libreta. (Enviar la tarea de lenguaje a la maestra.) 

MATEMÁTICAS: CÁLCULO DE NÚMEROS DECIMALES y DIVISIONES.

Tarea 1: Ejercicio nº 13 Pág. 159.

                Ejercicio nº 4 Pág. 209. No hace falta copiar el cuadro. Se realiza el cálculo y se escribe sus términos (dividendo, divisor, cociente y resto) en la división.

MÚSICA

Tarea 1: Trabajar los instrumentos musicales.

1º) Entras en la página web.

2º) Pinchas en las pestañas:

- EL TXOKO DE LOS TXIKIS, después Lenguaje musical  y te sale: los nombres de los instrumentos.

Página web: PINCHA AQUÍ

EDUCACIÓN FÍSICA

Seguimos con la misma propuesta que la semana anterior.

Puedes enviar a tus fotos a: juanluvenegas@gmail.com

MIÉRCOLES 06/05/2020

LENGUAJE: ORTOGRAFÍA. LAS PALABRAS HA Y A.

Tarea 1: Ejercicio nº4. Pág. 203.

 Tarea 2: Dictado “Un bonito recuerdo”.  Pág. 203.

1º) Leemos el dictado y vemos todas las dificultades posibles, tenemos que entender todas las palabras.

2º) Cerramos el libro y nos lo dicta nuestro papá o mamá.

3º) Una vez terminado lo corregimos.

4º) Subrayamos las palabras “Ha y a” y también la palabra o palabras que aparecen a continuación de ellas.

Por ejemplo: ha bajado,  ha visto,  ha emocionado … / a la secretaria,   a recoger,  a su mesa …

SOCIALES. COMPRUEBO MI PROGRESO.

Tarea 1. Ejercicios nº1 y 2. Pág. 102.

               Ejercicio nº 7. Pág. 104.

FRANCÉS

Tarea 1.  Copiar el vocabulario de los animales. Cuidado con la palabra poisson (pez), recordad que tiene dos eses.

LES ANIMAUX

-Un chien (un perro)

-Un chat (un gato)

-Un lapin (un conejo)

-Une tortue (una tortuga)

-Un oiseau (un pájaro)

-Un poisson (un pez)

-Un cochon (un cerdo)

-Une poule (una gallina)

-Un cheval (un caballo)

-Une vache (una vaca)

Tarea 2.  Observar el siguiente vídeo y reconocer los animales por el ruido que hacen.

Vídeo: (les bruits des animaux)

JUEVES 07/05/2020

MATEMÁTICAS. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: GRÁFICOS LINEALES.

Tarea 1. Ejercicio nº1 Pág. 180. (No hace falta copiar las preguntas.)

               Ejercicio nº3 Pág. 181. (Hay que dibujar el gráfico lineal.)

              

SOCIALES: COMPRUEBO MI PROGRESO.

Tarea 1. Ejercicio nº3 Pág. 102. (El mapa conceptual debe hacerse grande para que se vean bien.)

                   Ejercicio nº 8 Pág. 104. (Enviar esta tarea de sociales a la maestra.)

INGLÉS

Tarea 1.  Dibuja al menos tres animals in danger que salen en la canción y escribe debajo su nombre. (Canción que escuchasteis el lunes.)

VIERNES 08/05/2020

LENGUAJE:

Tarea 1.  Fichas interactivas de los verbos:

- Clasificar los verbos según su conjugación.

- Tiempo, persona y número de los verbos.

 (Las envío el mismo viernes al wasap, en el móvil se rellena y me la enviáis a mi correo)

MATEMÁTICAS: FRACCIONES Y CÁLCULO DE NÚMEROS DECIMALES.

Tarea 1.  Ejercicios nº 5 y 6. Pág. 209. (Enviar esta tarea a la maestra.)

RELIGIÓN:

Tarea 1.  Observa con atención el vídeo y contesta a las siguientes preguntas:

- ¿Cuántos elementos intervienen en el bautismo?

- ¿Por qué nos bautizamos?

- ¿Dónde nos bautizamos?

ALTERNATIVA:

Tarea 1. Escucha el cuento: Yo voy conmigo. Después contesta a la pregunta que te hacen al final:

¿ESTAMOS DISPUESTOS A CAMBIAR LO MEJOR DE NUESTRA FORMA DE SER PARA GUSTAR A LOS DEMÁS?

¿VALE LA PENA?

Vídeo:    

SEMANA 4 (2º Primaria)

LUNES 04/05/2020

LENGUA Comenzamos la unidad 11 de lengua.

TAREA 1: Copia el siguiente índice en vuestro cuaderno y dibújate a ti mismo al final.

Unidad 11:

-       Ortografía: Repaso.

Uso de la mayúscula.

Uso de la coma.

-       Gramática: El verbo y repaso de…

Oraciones interrogativas y exclamativas.

Sustantivos, artículos, adjetivos y pronombres personales.

-       

      REPASO: Descripción de personas:

Aspecto físico: ¿Cómo es físicamente?

Aspecto personal: ¿Cómo es su forma de ser?

Vestuario: ¿Qué ropa lleva puesta?

Aficiones: ¿Qué le gusta hacer?

MATEMÁTICAS

TAREA 1: A continuación tenéis una imagen con actividades sobre el centímetro y el metro. Debéis copiarlas en vuestro cuaderno y resolverlas.

INFO. Familias: Me gustaría que estas actividades me las enviaseis a mi correo para poder corregirla. Para ello podéis hacer una foto al cuaderno y enviarla.

INGLÉS Hoy vamos a utilizar la web interactiva de Oxford que os facilito a continuación.

PINCHA AQUÍ

Tarea 1. Escuchar la canción “Wellcome to my school”. La ruta para acceder a ella es la siguiente:

-    1º Entrar en la aplicación y veréis la siguiente imagen en la que tenéis que “picar”.

-        2º Entrar en la nube de 2º.

-        3º Entrar en la ventana “Songs”.

-        4º Bajar por la página hasta que encontréis la canción propuesta.

Tarea 2. En el cuaderno dibujar nuestro colegio y a continuación escribir las zonas del colegio en inglés. Os las recuerdo aquí:

-       Escuela: school

-       Clase: classroom

-       Biblioteca: library

-       Patio: playground

-       Baños: toilets

MARTES 05/05/2020

MATEMÁTICAS Comenzamos la Unidad 11. Aquí podéis ver los contenidos que vamos a trabajar:

-        Cálculo: Tabla del 9 y repaso de las anteriores.

-        Numeración: Números del 0 al 999.

-        Problemas: Iniciación en problemas de reparto. Repaso de problemas de suma, resta y multiplicación.

-        Medida: El kilo.

-        Geometría: Tablas y gráficos.

Tarea 1: Para empezar un vídeo chulo de la tabla del 9.

Tarea 2: Ahora un actividad interactiva para repasar el dinero. Para acceder a ella tenéis que iros a mi blog; PINCHA AQUÍ

Tarea 3: Copiamos la tabla del 9 en nuestro cuaderno.

NATURALES

Tarea 1: Estamos terminando la unidad 6, para ello hoy vais a hacer las páginas 98 y 99 tituladas “Compruebo mi progreso”.

EDUCACIÓN FÍSICA

Esta semana se os vuelve a remitir a los vídeos de entrenamiento de la semana pasada. Aquí os los recuerdo.

 PODÉIS ENVIAR VUESTRAS FOTOS A: juanluvenegas@gmail.com

MIÉRCOLES 06/05/2020

LENGUA

Tarea 1: Aquí tienes de nuevo la “Flor de la descripción de personas”. Busca la tuya en casa y repasa de qué se habla en cada párrafo.

Tarea 2: Copia la siguiente descripción, rodea con su color cada párrafo y haz el dibujo del personaje.

INFO. Familias: Me gustaría que esta tarea me la enviaseis a mi correo para poder corregirla. Para ello podéis hacer una foto al cuaderno y enviarla.

MATEMÁTICAS

Tarea 1: A continuación os pongo una propuesta de actividades variadas de numeración. Son sencillas para hacerlas en el cuaderno:

-       Serie +20: Desde el 120 al 400.

-       Serie -20: Desde el 940 al 680.

-       Escribe los signos > o < en las siguientes parejas de números (podéis ponerles las parejas que queráis):

391__390             787__767              209__309              606__607

588__488             841__914              126__162              945__927

-       Escribe cómo se leen los siguientes números: 178, 362, 584, 663 y 971.

RELIGIÓN

La actividad de esta semana comienza con un vídeo llamado “La familia de Jesús”.

Tarea 1: Escribe tres cosas que hacía Jesús con su familia y tres cosas que haces tú con la tuya.

Tarea 2: Dibuja la familia de Jesús.

JUEVES 07/05/2020

LENGUA

Hoy trabajaremos en nuestro cuaderno un dictado para repasar el uso de la mayúscula y de la coma en las enumeraciones.

Tarea1: Lee el dictado fijándote bien en las mayúsculas y en las comas.

Mis amigos Ana, Gustavo, Fernando y Alicia vienen los domingos por la tarde a jugar a mi casa. Nos gusta divertirnos mucho cuando estamos juntos. Los días de lluvia nos encanta jugar al parchís, la oca, el dominó y los puzles. Cuando hace buen día y podemos salir al patio jugamos al escondite, al pilla pilla, al fútbol y a las estatuas. ¡Me encantan los domingos para estar con mis amigos!

Tarea 2: Mamá o papá te lo dictarán y tienes que escribirlo en tu cuaderno. (No se le indicarán las comas pero sí los puntos)

Tarea 3: Corrígelo con el color rojo. Tienes que revisarlo con el modelo delante y subrayar con rojo las palabras con error. Luego copia debajo esas palabras bien escritas.

Tarea 4: Dibuja a los amigos realizando algún juego.

NATURALES

VOLUNTARIO: En las páginas 102 y 103 del libro os explica cómo podéis construir una máquina con materiales reciclados. Quien tenga ganas de hacerla y lo consiga pues que me mande una foto para poder ver vuestro trabajo.

VIERNES 08/05/2020

LENGUA

Tarea 1: Comenzamos haciendo el diario del cuento que os hayáis leído esta semana.

Tarea 2: Vamos a repasar los artículos viendo un vídeo que os pongo a continuación.

Tarea 3: Os mando una actividad interactiva “Los artículos”. Para acceder a ella tenéis que iros a mi blog; PINCHA AQUÍ

MATEMÁTICAS

Tarea 1: Hoy trabajaremos en nuestro cuaderno la resolución de problemas. Tenéis que copiarlos y resolverlos.

-       Mamá compra un pantalón que cuesta 57 euros y lo paga con un billete de 100 euros. ¿Cuánto dinero le devuelven?

-       Una lavadora cuesta 265 euros y una nevera 192 euros más que la lavadora. ¿Cuánto cuesta la nevera?

-       En la frutería hay 4 cajas con 42 peras cada una. ¿Cuántas peras hay en la frutería?

-       Amalia ha sembrado 328 tomateras y Luisa 193. ¿Cuántas tomateras ha sembrado Amalia más que Luisa?

MÚSICA

Esta semana se os vuelve a remitir al vídeo de la semana pasada para practicar las notas musicales. Aquí os los recuerdo.

APRENDIZAJES MÍNIMOS 6º PRIMARIA

APRENDIZAJES MÍNIMOS INF 5 AÑOS

APRENDIZAJES MÍNIMOS INF 4 AÑOS

APRENDIZAJES MÍNIMOS INF 3 AÑOS

APRENDIZAJES MÍNIMOS 5º PRIMARIA

APRENDIZAJES MÍNIMOS 4º PRIMARIA

APRENDIZAJES MÍNIMOS 3º PRIMARIA

APRENDIZAJES MÍNIMOS 2º PRIMARIA

APRENDIZAJES MÍNIMOS 1º PRIMARIA

SEMANA 3 (INF. 5 AÑOS)

SEMANA 3 (2º Primaria)

LUNES 27/04/2020

LENGUA

TAREA 1: Hoy comenzamos repasando los pronombres personales.

“Los pronombre personales son palabras que sustituyen a los sustantivos en la oración. Son pronombres personales; yo, tú, él, ella, nosotros/as, vosotros/as y ellos/as”

Escribe en tu cuaderno las siguientes oraciones sustituyendo el sustantivo marcado por un pronombre personal. Os pongo un ejemplo:

Gema juega en el parque con su hermano.

Ella juega en el parque con su hermano.

¡Vamos allá!

Egoi y Juan José están en el patio del colegio.

Izhan juega a los cromos con su amigo Fabián.

María busca el estuche de su madre en la mochila.

Valeria y Ana quieren ir a comer juntas.

TAREA 2: Tenemos en casa el cuadernillo azul de lengua “Taller de escritura”. Tenéis que hacer la página 18 (Ficha 15).

MATEMÁTICAS

TAREA 1: Vamos a repasar lo que ya sabemos sobre los Cuerpos Geométricos. Mira esta imagen:

RECUERDA: Son cuerpos geométricos las figuras que tienen volumen y ocupan un lugar en el espacio.

                      

TAREA 2: Ahora vamos a profundizar un poco más, trabajando los prismas y las pirámides. Atentos al vídeo.

TAREA 3: Para terminar os mando una actividad interactiva “Clasifica los cuerpos geométricos”. Para acceder a ella tenéis que iros a mi blog; 

PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER

INGLÉS

Ficha 1. A continuación os presento una ficha con dos actividades sobre las estaciones del año.

Ejercicio 1: Dibuja y escribe el nombre de la estación fijándote en las letras que la componen.

Ejercicio 2: Completa los dibujos en tu cuaderno y copia debajo la estación correcta.

MARTES 28/04/2020

MATEMÁTICAS

Tarea 1: Hoy trabajaremos en nuestro cuaderno numeración y problemas. Aquí tenéis la propuesta.

-       Serie +50: Desde el 500 al 950.

-       Escribe los signos > o < en las siguientes parejas de números (podéis ponerles las parejas que queráis):

901__900             987__978              999__909              906__960

938__983             941__914              926__962              972__927

-       Escribe cómo se leen seis números de la familia del 900.

-       Una chaqueta cuesta 82 euros. ¿Cuánto me costarán cuatro chaquetas iguales?

-       Mi hermano tiene 157 euros y yo tengo 49 euros menos que él. ¿Cuánto dinero tengo?

NATURALES

Tarea 1: Leer página 94. Conocemos los ordenadores. Repasamos las partes de un ordenador y otros aparatos que se pueden conectar.

Tarea 2: Actividades de la página 95.

EDUCACIÓN FÍSICA

Atentos a las orientaciones del maestro de Educación Física y a sus vídeos de entrenamiento. Recordar: CUERPO SANO, MENTE SANA.

MIÉRCOLES 29/04/2020

LENGUA

Tarea 1: Describir y dibujar el PAISAJE 3. Comenzamos recordando las pautas de escritura en nuestro cuaderno:

-       No se escribe en el primer ni último renglón.

-       Comenzamos poniendo la fecha.

-       Dejamos un renglón vacío y ponemos: Descripción del paisaje 3.

-       Cada párrafo comienza con sangría (cuatro cuadritos).

-       Entre cada párrafo dejamos un tren vacío.

 Orientaciones para hacer la descripción:

-        Leeros en la unidad 9 del cuaderno una de las descripciones modelos que tenéis pegadas y fijaros bien en los párrafos.

-        Debes usar los recursos lingüísticos de la unidad 9 (delante, a la derecha, al fondo, cerca de…)

-        La descripción debe tener al menos 70 palabras. Para conseguirlo puedes emplear adjetivos.

-        Vuestra descripción tiene que tener los cuatro párrafos;

Párrafo 1: Tipo de paisaje.

Párrafo 2: Elementos naturales.

Párrafo 3: Elementos construidos.

Párrafo 4: Otros datos o experiencias.

INFO. Familias: Me gustaría que esta descripción me la enviaseis a mi correo para poder corregirla. Para ello podéis hacer una foto al cuaderno y enviarla.

MATEMÁTICAS

Tarea 1: Os mando una actividad interactiva “Repaso de las tablas”. Para acceder a ella tenéis que iros a mi blog; 

PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER

RELIGIÓN

Esta semana vuestra seño Mª. Carmen os envía una canción en el siguiente vídeo.

Tarea 1: Escuchar la canción y acompañarla con palmadas.

Tarea 2: En la cruz que dibujamos la semana pasada añadir la siguiente oración; JESÚS, AMÓ, CURÓ Y RESUCITÓ.

JUEVES 30/04/2020

LENGUA

Hoy trabajaremos en nuestro cuaderno un dictado para repasar palabras con br/bl y palabras con mp/mb.

Tarea1: Lee el dictado detenidamente.

Al encender la lámpara del patio de su casa, Amparo vio acercarse un ciempiés junto a la alfombra. Después, jugando en el jardín bajo la sombra de un árbol, junto al columpio, vio también una enorme lombriz. Fue a contárselo a su amiga Blanca. Ésta la acompañó hasta su casa para ver los bichitos. Allí cogieron una caja de cables vacía y los pusieron dentro de ella. Al día siguiente, los llevarían al colegio para enseñárselos a todos sus compañeros.

Tarea 2: Mamá o papá te lo dictarán y tienes que escribirlo en tu cuaderno. (Cuando hay un acento podéis subir el tono de voz para que lo detecten)

Tarea 3: Corrígelo con el color rojo. Tienes que revisarlo con el modelo delante y subrayar con rojo las palabras con error. Luego copia debajo esas palabras bien escritas.

Tarea 4: Dibuja los bichitos que salen en este dictado.

NATURALES

Tarea 1: Página 96, leer “Las máquinas cambian” y hacer las dos actividades relacionadas.

Tarea 2: Página 93, Leer “Explico cómo funciona una máquina” y hacer actividad 1 y 2.

MÚSICA

Tarea 1: En el siguiente enlace podéis repasar el sonido y el nombre de las notas musicales. Debéis cantarlas y empezar a reconocer dónde se escriben en el pentagrama.

VIERNES 01/05/2020

¡Hoy es festivo!

Solo os propongo que hagáis el Diario del cuento de la semana.

Y a continuación os dejo unas ideas muy chulas de manualidades divertidas que os pueden entretener.

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